Hjem / Værktøjer

Værktøjer

Her kan du se de værktøjer, som CFBU har udviklet eller fundet indenfor de forskellige temaer.

Tilgængeliggørelse af foreningsliv: Værktøj

I de udsatte boligområder står flere børn udenfor foreningslivet. Men hvorfor eksisterer denne ulighed i deltagelse? Hvilke strukturelle barrierer og udfordringer møder børnene i deres hverdag som kan udgøre en hindring for deres vej ind i fritidsfællesskaberne? Og hvordan kan man arbejde med rammerne i foreningerne og med at skabe den nødvendige støtte og hjælp […]

Tilgang til genhusning

I mange af landets udsatte boligområder står man i dag over for en presserende opgave med at genhuse beboere, som følge af regeringens strategi fra 2018 for at modvirke parallelsamfund. I de 17 områder, der enten er eller har været på Social-, Bolig- og Ældreministeriets liste over ’omdannelsesområder’, skal der arbejdes på at ændre beboersammensætningen […]

Værktøjer til socialt arbejde i udsatte bydele

Vidensbladet stiller skarpt på, hvordan kommuner kan indgå i tværsektorielt og lave indsatser i bydele med sociale udfordringer. Socialt bydelsarbejde er særlige sociale tiltag, som kommunen ikke tilbyder alle borgere, men som kommunen giver til borgere på baggrund af deres adresse i en bydel med sociale udfordringer. De er iværksat specifikt for at styrke en […]

Når negativ social kontrol står i vejen for job blandt kvinder med etnisk minoritetsbaggrund: Redskaber

I erfaringsopsamlingen kan du læse om konkrete og praksisnære erfaringer med, hvordan medarbejdere arbejder med at forebygge negativ social kontrol blandt kvinder med etnisk minoritetsbaggrund som hindring for deres vej i beskæftigelse. Erfaringsopsamlingen bidrager med konkret viden om negativ social kontrol som et særligt forebyggelsesområde, netop fordi kontrollen er socialt betinget og altså finder sted […]

Medborgerskab blandt børn og unge i udsatte boligområder: meningsfuld deltagelse

Vidensbladet dykker ned i hvordan der kan arbejdes med ungeengagement, inddragelse og demokrati. Medborgerskab består af tre kernelementer: Demokratisk dannelse, Aktiv deltagelse og Tilhørsforhold. Det er ikke noget man får, det er noget man skaber, lærer og udøver. I arbejdet med at styrke børn og unges medborgerskab er det helt centralt at arbejde målrettet med […]

Boligsociale aktiviteter mod negativ social kontrol

Boligsociale medarbejdere har potentiale til at spille en væsentlig rolle i det forebyggende arbejde med negativ social kontrol i udsatte boligområder. Ikke blot med fokus på den enkelte beboer eller hele familien, men også med sociale netværk i lokalmiljøet. De boligsociale styrker er tæt knyttet til medarbejdernes lokale tilstedeværelse i områderne, deres kendskab til beboernes […]

Boligudsatte unge mellem uddannelse: Fem forhold der kan arbejdes med

I denne publikation sætter CFBU derfor fokus på overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse, som den opleves af unge i udsatte boligområder. Undersøgelsen bygger blandt andet på feltarbejde i boligsociale- og kommunale ungeindsatser i to boligområder samt kvalitative interviews med 15 unge i alderen 16-26 år, som på forskellig vis oplever udfordringer i overgangen. Ud fra […]

Flere børn fra udsatte boligområder i foreningslivet: Greb

I denne publikation sætter CFBU fokus på inklusion i foreningslivet – det etablerede foreningsliv i dets mange variationer, men med et særligt fokus på foreninger, der arbejder med at inkludere flere børn fra udsatte boligområder i deres fællesskaber. Kataloget undersøger også, hvilke andre aktører og indsatser der støtter foreningernes arbejde og skaber muligheder for, at […]

LOGBØGER

DOKUMENTATION MED LOGBØGER Logbøger gør det nemmere at foretage systematisk og løbende registrering af resultater i forbindelse med boligsociale aktiviteter. CFBU har udviklet tre logbøger, der hver især egner sig til registrering af forskellige typer resultater. Hvad skal måles? Hvem skal gøres det? Og hvornår? Før logbøgerne tages i brug, anbefaler vi at lave strategi […]

REDSKABER TIL FORANKRINGENS FIRE FASER

Fase 1 Beskriv hvorfor I vil forankre indsatsen, hvad det er, der skal forankres, og hvilke konkrete opgaver der ligger i den forankrede indsats. Du kan finde en vejledning og et redskab til at arbejde med fase 1. Download her Fase 2 Kortlæg i denne fase jeres potentielle forankringsaktører i forhold til de forskellige opgavetyper i indsatsen. Kortlægningen kan give […]

PROCES – (RE-) ETABLERING AF BOLIGSOCIALT ARBEJDE

Etablering, eller reetablering, af boligsocialt arbejde sker ikke over natten. Det tager tid, og processen består af en række faser. Ofte vil det være en forhandling og en samarbejdsproces mellem flere eller mange lokale parter samt evt. eksterne finansieringskilder, som f.eks. LBF og eller andre fonde. Skal I etablere boligsocialt arbejde uden midler fra LBF, kan I […]

DIALOGREDSKAB TIL UDVIKLING AF KRIMINALPRÆVENTIVT UNGEARBEJDE

Dette dialogredskab fungerer som et slags servicetjek til jeres kriminalpræventive ungearbejde. Materialet består i en række dialogredskaber, som I kan benytte sammen i personalegruppen. Ved at gøre dette får I belyst jeres indsats ud fra tre overordnede perspektiver og får et fælles blik for, om jeres indsats kan udvikles. Dialogredskab

Pages: 12